17 Jul Reenfocar las barreras sociales y la fibromialgia
A través de diferentes propuestas el alumnado del Grado en Maestro de Educación Primaria ha contribuido a la sensibilización sobre la enfermedad Fibromialgia (FM) y el Síndrome de Fatiga crónica (SFC) . El proyecto contó con la colaboración de AFIBROSAL Asociación de personas con fibromialgia y síndrome de fatiga crónica de Salamanca, para que los estudiantes comprendan las necesidades de las personas afectadas por estas condiciones, y así puedan contribuir a la eliminación de barreras sociales.
Las barreras a las que se enfrentan las personas afectadas de FM Y SFC son barreras intangibles e invisibles, pero que siguen ejerciendo su efecto pernicioso y en ocasiones demoledor ya que aíslan a las personas que las sufren y les impiden la integración social. La invisibilidad de los efectos y síntomas de estas enfermedades unida al desconocimiento de cierta parte de la población y a la reticencia de ciertos sectores sanitarios a su reconocimiento médico, se traducen en un escollo más que tienen que superar. Se diseñaron y realizaron materiales en diferentes formatos para la divulgación de la enfermedad.
El proyecto logró cumplir con los objetivos establecidos, sensibilizando al alumnado universitario sobre estas patologías y convirtiéndolos en agentes activos que fomentan la igualdad. Entre otras actividades, se realizó un concurso en el que se presentaron 4 vídeos y 7 carteles que servirán a la Asociación AFIBROSAL para la divulgación y sensibilización de estas patología a través de diferentes medios: web, mesas informativas del 12 de mayo, Día Internacional de la Fibromialgia, congresos, etc.
- Curso académico: 2023-2024
- Área de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas
- Ámbito: Socio-sanitario
- Titulaciones implicadas: Grado en Maestro en Educación Primaria
- Entidades: AFIBROSAL
- Ámbito territorial: Provincial
- Campus: Facultad de Educación
- Tipología: Asignatura de Grado
Este proyecto aborda directamente metas de estos ODS:





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