Formación en Altas Capacidades para el Personal Docente e Investigador de la USAL

Programa de formación especializada para identificar y atender el talento universitario desde el aula

La Universidad de Salamanca, a través del Servicio de Asuntos Sociales, pone en marcha un Programa de Formación en Altas Capacidades Intelectuales dirigido su Personal Docente e Investigador (PDI).
Se trata de una formación práctica, gratuita y certificada, diseñada específicamente para la realidad de la docencia universitaria.
👉 Inscripciones abiertas hasta el 26 de mayo de 2026.

¿Por qué una formación en altas capacidades en la universidad?

Menos del 0,4 % del alumnado universitario con altas capacidades ha sido identificado antes de llegar a la universidad. Muchos estudiantes acceden a las aulas universitarias sin que nadie haya puesto nombre a lo que les ocurre:

• Rendimiento irregular
• Desmotivación
• Dificultades de encaje
• Alto potencial que pasa desapercibido

El profesorado universitario convive a diario con este alumnado, pero no siempre dispone de herramientas específicas para reconocerlo y acompañarlo.
Este programa nace para dar respuesta a esa realidad, sin añadir carga burocrática ni exigir cambios estructurales en las asignaturas.

¿A quién va dirigido?

El programa está dirigido a miembros del PDI de la Universidad de Salamanca, especialmente a:

• Docentes que tienen estudiantes brillantes que terminan antes o funcionan “a otro ritmo”.
• Profesorado que detecta en tutorías situaciones que no sabe cómo gestionar o a quién derivar.
• Docentes que sospechan que un rendimiento irregular puede ocultar una alta capacidad.
• Cualquier miembro del PDI que quiera comprender mejor cómo aprenden y se relacionan sus estudiantes con mayor potencial.

Una formación pensada para la práctica docente real

Este programa se diferencia de otras formaciones porque no se centra en el concepto teórico de altas capacidades, sino en su reconocimiento en el aula universitaria real.

Claves del enfoque:

• Sin detección previa: se parte de la observación cotidiana del aula.
• Sin cambiar la asignatura: las propuestas son microajustes aplicables.
• Aplicable desde la primera semana: cada sesión termina con una acción concreta para probar con un estudiante real.
• Adaptado a cada rama de conocimiento: los ejemplos y casos se ajustan al perfil del grupo participante.

Contenidos y calendario

📅 Fechas: del 29 de mayo al 17 de octubre de 2026
⏱ Duración total: 15 horas
📍 Formato: 3 sesiones presenciales en Salamanca y 2 sesiones en línea

Programa:

29 de mayo – Jornada inaugural: El estudiante que no encaja pero tampoco fracasa (presencial)
30 de mayo – Identificación práctica en el aula universitaria (presencial)
19 de junio – ¿Qué cambia en el aula universitaria? (online)
18 de septiembre – La dimensión personal: lo que no está en el expediente (online)
17 de octubre – Cierre y entrega de certificados (presencial)

Profesorado experto

El programa cuenta con profesionales de referencia en el ámbito de las altas capacidades y la formación docente:

• Francisco Javier Mateos, experto en creatividad aplicada y formación docente, Premio Tecnalia 2010.
• Juan Carlos López Garzón, psicopedagogo y asesor educativo en altas capacidades, con más de 25 años de experiencia directa con alumnado y profesorado universitario.

Certificación y reconocimiento

• Certificado de 15 horas de formación especializada.
• Computable en el expediente de desarrollo profesional del PDI.
• Requisito: asistencia mínima del 75 % (4 de las 5 sesiones).

La Universidad de Salamanca apuesta por una docencia que reconoce la diversidad del talento y acompaña a su alumnado desde el conocimiento, la práctica y la responsabilidad social.

Inscripción y contacto

Plazo de inscripción: hasta el 26 de mayo de 2026
Plazas limitadas (confirmación por correo electrónico)
Inscripción
Contacto: altascapacidadessas@usal.es

Este programa es gratuito y está financiado por el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030.