Premios a trabajos académicos en materia de cooperación internacional 2025

En la mañana de hoy ha tenido lugar la entrega de los premios a trabajos académicos de educación superior en materia de Cooperación Internacional para el Desarrollo. A la entrega asistieron, además de los premiados, los diferentes tutores o directores académicos que han supervisado la redacción de estos proyectos.

Con respecto a la Universidad de Salamanca, los galardones recayeron en los estudiantes Ana Cristina Sánchez Delgado, por su trabajo de Grado «Teledermatología aplicada en el Hospital de Alinafe, Malawi» y Leonel Mauricio Álvarez Norales, por su Tesis «La educación superior y las políticas de inclusión en los pueblos indígenas y afrodescendientes de Honduras».

Los 8 trabajos premiados corresponden a alumnos de las cuatro universidades públicas de Castilla y León: Burgos, León, Salamanca y Valladolid.

En total, la Junta de Castilla y León ha concedido 15.000 euros entre todos los trabajos. Estos trabajos tratan temas muy variados en el marco de la cooperación internacional: desde el análisis del bienestar y la alimentación de la primera infancia hasta la reflexión sobre el impacto del turismo en comunidades vulnerables; pasando por nuevas formas de atención médica a distancia, la mejora de la gestión en organizaciones sociales o los retos que supone actuar ante emergencias ambientales. También abordan la evaluación de proyectos que buscan garantizar el acceso a servicios básicos, iniciativas para impulsar el reciclaje y el desarrollo local, así como estudios sobre las dificultades y oportunidades de acceso a la educación para grupos históricamente excluidos.

González Gago ha trasladado sus felicitaciones a todos los premiados, y mostró su orgullo por la iniciativa y el nivel de dedicación tanto de los autores como de los supervisores de los trabajos: “Estos premios hablan, por encima de todo, del compromiso que tienen los jóvenes de Castilla y León con la justicia y la igualdad de oportunidades, y también de la vocación educativa de sus tutores y directores, que tan adecuadamente transmiten estos valores, necesarios en las aulas”.