Mejora de la calidad educativa mediante la rehabilitación de infraestructuras y equipamiento básico en la Escuela Rural de St. Pauls (Zambia)

Proyecto finalizado: 

El proyecto ha marcado un antes y un después en la vida de su comunidad educativa. Bajo la responsabilidad de María Belén Lozano García y en colaboración con los Hermanos Maristas de Zambia, la intervención se centró en devolver la seguridad y la igualdad a un entorno donde las deficiencias estructurales ponían límites en el aprendizaje.
La iniciativa abordó dos necesidades críticas detectadas sobre el terreno: la renovación integral de los techos en aulas, biblioteca y oficinas, que sufrían graves filtraciones durante la temporada de lluvias, y el equipamiento de los dormitorios de las alumnas internas.
Antes de esta intervención, muchas estudiantes dormían en colchones en el suelo en condiciones muy precarias. Con la instalación de literas y mobiliario, no solo se mejoró su higiene y descanso, sino que se corrigió una desigualdad histórica respecto a sus compañeros hombres, fomentando así la igualdad de género y reduciendo el riesgo de abandono escolar.
A pesar de los desafíos logísticos causados por la estación de lluvias y la falta de suministro de materiales locales, el proyecto se llevó a cabo con éxito en septiembre de 2024. Más allá de las mejoras físicas, el impacto emocional ha sido muy importante. El apoyo de una institución internacional como la Universidad de Salamanca ha motivado a los jóvenes a querer realizar una educación superior. Hoy, gracias a la implicación de la comunidad local en el mantenimiento de las obras, St. Pauls es un espacio digno y seguro donde el derecho a la educación ha echado raíces para las futuras generaciones.

Lugar: 

Escuela Rural de St. Pauls Mulungushi, Kabwe (Zambia)

Resumen:

Se trata de un proyecto sencillo de adecuación y mejora de infraestructuras para que la escuela Marista de St. Pauls pueda seguir funcionando con normalidad, encargándose de garantizar el Derecho a la Educación del alumnado matriculado y ofrecerles un espacio seguro para formarse y desarrollar sus habilidades sociales. Se mejorarán los tejados de varios bloques de aulas y se equiparán dormitorios para alumnas.

Fechas:

Marzo 2024 – Junio 2024

Contraparte:

Hermanos Maristas Zambia (HHMM Zambia)

Beneficiario/a del proyecto:

Dentro del área de la educativa de la escuela de St. Pauls el socio local ofrece al alumnado (658 personas) una formación integral, académica y humana, que garantiza la preparación del alumnado, además, para aquellos más mayores que viven a grandes distancias del centro educativo, también ofrece un servicio de internado donde pueden convivir durante el curso académico.

Coste total del proyecto:

8.289,44 €

Cantidad financiada por la Unidad de Cooperación de la USAL:

4.500 €

Otras contribuciones:

• Hermanos Maristas de Zambia: 1.000 €
• ONG SED: 1.299,44 €
• Contribuye a los ODS 3 (Salud y Bienestar) ODS 4 (educación de calidad) ODS 16 (Paz, justicia e instituciones sólidas)